Техники НЛП
| Замедление времени |
Замедление времени Внешняя сторона проста: водить руками по произвольным удобным траекториям, _постоянно чувствуя сопротивление воздуха_. Стадия 1: довести скорость движений (продолжая все время ощущать, как воздух обтекает руки) почти до нуля. Стадия 2: перемежать эти предельно медленные движения предельно быстрыми. Внутренний трючок сложнее: так настроить восприятие, чтобы и медленные, и быстрые движения воспринимались как одно сплошное движение в одном субъективном темпе. Замедление времени |
| Выбор на линии времени |
Александр Любимов Эта техника хорошо работает для случаев, когда у вас есть несколько возможностей, но вам сложно выбрать что-то одно. Итак, что вам нужно сделать. Выбор на Линии Времени хорошо помогает производить долгосрочный прогноз последствий каждого из вариантов выбора.
1. Выбор. Эта техника хорошо работает для случаев, когда у вас есть несколько возможностей, но вам сложно выбрать что-то одно. Итак, что вам нужно сделать. |
| Нейрологические техники. Остановка мысли |
Из HЛП-архива E. Lee Lady Я думаю, что этот класс техник представляет собой пример нейрологического подхода к терапии. То, что мы обычно называем "разумом", здесь рассматривается просто как деятельность центральной нервной системы. Все образы, слова, звуки, чувства, составляющие субъективный опыт - не более, чем доступные нашему восприятию проявления процессов в нервной системе. |
| Работа на телефоне |
1. С чего начать?Как уж повелось, начну с традиционного скучного вступления, позволю себе напомнить о том, что наш век - век научно-технического прогресса, что характерными для него стали интенсификация труда, большой объем потоков информации, высокий темп жизни и т.д. Все чаще живые встречи заменяются общением с помощью средств коммуникации. Не будем обсуждать, хорошо это или плохо. Этот курс - для тех, кто считает телефон своим основным орудием труда. |
| Классический Взмах |
Александр Любимов1. Определение визуального ключа.
Этот образ должен быть ассоциированным.
|
| Регулировка интенсивности переживаний |
Александр Любимов
В парах: Клиент и Оператор. 1. Выбор ситуации. Выбрать неприятную ситуацию. Если вы работаете со звуком, тогда желательно, что бы она была связана с разговором. Если с образами, тогда это не важно. Главное картинка.
2 а. Работа со звуком. В парах: Клиент и Оператор. 1. Выбор ситуации. |
| От замешательства к пониманию |
Александр Любимов. От замешательства к пониманию(по Виллу Макдональду)
Выберите партнера и обозначьте одного из вас А, а другого — В. |
| Обратная связь из неудачи |
Александр Любимов. Обратная связь из неудачи (по Джозеф О'Коннор, Джон Сеймор) 1. В чем заключается проблемное отношение или убеждение? Все ли ваши самостоятельные проекты заканчиваются позором? Являются ли ваши попытки в приготовлении пищи хорошими новинками для уличных кафе? В какой области вы получаете нежелательный результат? Убеждены ли вы в том, что не можете сделать что-то, или вы не очень хороши в чем-то? |
| Извлечение мотивационной стратегии |
Александр Любимов. Извлечение мотивационной стратегии (по Виллу Макдональду) В парах. Шаг 1. А выбирает что-нибудь, что он был бы действительно мотивирован делать. Что-нибудь, что он хотел делать и делание этого было легким и естественным. Он затем выбирает что-нибудь еще, что он хотел делать, но где ему недоставало этой мотивации и он не делал этого, хотя он хотел делать. Шаг 2. В парах. Шаг 1. |
| Круг контекстов |
Александр Любимов
1. Основные контексты. Попробуйте назвать основные контексты вашей жизни: Работа, Дом, Клуб, Друзья. Старайтесь, что бы их было не более 5-7. И сделайте "Круг контекстов" – пространство, где каждое место будет обозначать какой-либо контекст.
2. Точка гармонии. 1. Основные контексты. |
| Якорение ресурсных состояний |
Александр Любимов. Якорение ресурсных состояний (по Джозеф О'Коннор, Джон Сеймор) 1. Идентифицируйте ситуацию, в которой вы нуждаетесь в ресурсах. 2. Идентифицируйте необходимый вам особенный ресурс, например, уверенность. |
| Делание вещей лучше, чем они должны быть |
Александр Любимов. (по Виллу Макдональду) В парах. А выбирает некоторое переживание, когда он "делал лучшие из вещей". Затем он выбирает другое переживание, где он делал вещи лучше, чем можно было бы ожидать. Имеется действительная разница в отношении между этим и "просто деланием лучшие извещей". Шаг 2. В извлекает эти субмодальности обоих переживаний. Когда вы думаете, что узнаете стратегию А для делания вещей забавными и возбуждающими интерес, остановитесь. |
| Изменение личностной истории |
Александр Любимов. Изменение личностной истории (по Джозеф О'Коннор, Джон Сеймор)
1. Проблемное состояние. Идентифицируйте проблемное состояние, извлеките его, проведите калибровку, закрепите якорем и затем прервите его.
2. Самый ранний проблемный опыт. 1. Проблемное состояние. |
| Работа со стереотипами |
Q. Вот какой вопрос... Замечаю, что НЛП очень хорошо работает при общении с людьми, с которыми я познакомился после знакомства с НЛП. Что касается моих старых знакомых... Тут, видимо, есть некоторые стереотипы общения, которые, как мне (т.е. моему подсознанию) кажется работают, и общаясь с этими людьми, именно этими стереотипами и пользуешься. Что неприятно, т.к. нужна постоянная практика. Как, черт возьми, от этого избавиться? Как при общении с такими людьми, не забывать, что ты НЛП-ер? (Да простят мне некоторое смешение логических уровней...:) |
| Раскрутка |
Илья Гоз Исходно модель Sleight of Mouth (которую почему-то по-русски называют "раскрутки") была разработана Робертом Дилтсом и Тоддом Эпштейном как модель речевых паттернов Ричарда Бэндлера. Впоследствии модель расширяли, "переупаковывали", изучая речевые паттерны самых разных людей — от античных философов до современных политиков. |
| Ре-импринтинг |
Импринт - это значительное событие, из которого сформировалось убеждение или ряд убеждений. Импринты могут быть важным "позитивным" опытом, который привел к полезным убеждениям, или они могут травмировать, могут быть проблематичным опытом, который привел к ограничивающим убеждениям. Тимоти Лиэри исследовал феномен импринта у людей. Он установил, что при определенных условиях то, что было запечатлено в ранние переломные периоды, потом можно перепрограммировать или произвести Ре-импринтинг. Цель Ре-импринтинга - расширить вам выбор способов мышления об импринте прошлого опыта. |
| Заключение договора между частями личности |
1. Спросите часть, которую прерывают (часть Х) следующее: а) Какова ваша позитивная функция? б) Что за часть (или части) прерывают вас (часть Y)? 2. Задайте те же самые вопросы части Y: а) Какова ваша позитивная функция? б) Когда вы выполняли эту функцию, прерывала ли вас когда-либо часть Х? 1. Спросите часть, которую прерывают (часть Х) следующее: а) Какова ваша позитивная функция? б) Что за часть (или части) прерывают вас (часть Y)? 2. Задайте те же самые вопросы части Y: а) Какова ваша позитивная функция? |
| Схема шестишагового pефpейминга |
1. Установите с подсознанием сигналы да\нет. |
| Псевдо-оpиентация во вpемени |
Я применял процесс, описанный в этой статье, по многим поводам, от создания доверия и мотивации до управления привычками и проблемам, связанным со здоровьем. Его можно применять всегда, когда клиент знает, каков желаемый результат, даже если у него нет ни малейшего понятия, как это сделать. Читая между строк, вы обнаружите, что весь процесс можно проводить как 'секретную терапию', и что совершенно незачем знать что-либо о содержании используемых образов. |
| Рaбoтa c пoзитивными нaмepeниями |
"Данный метод может быть использован в отношении любого поведения или реакции, которую вы бы хотели изменить. ЭТAП 1. Выберите поступок или ощущение, которые вам свойственны, но которые вам не нравятся. Выберите что-то конкретное (X), а затем подумайте: "Какая часть моей личности делает X?" "Данный метод может быть использован в отношении любого поведения или реакции, которую вы бы хотели изменить. |
| Боpьба с фобиями с использованием HЛП |
Фобия, это реакция, которой Вы (либо человек с которым вы работаете) очень быстро научились. Поблагодарите себя, свое бессознательное за способность так быстро учиться. Это очень полезное умение! Теперь у вас есть возможность научиться еще чему-нибудь другому также быстро. |
| Формула поведенческого изменения |
Р.Дилтс и дp. "Убеждения. Пyти к здоpовью и благополyчию" 1. Решите, что вы на самом деле хотите. Это должно быть что-то внутри вашего контроля и что-то, что вы хотите, а не "не хотите". Определите, как вы будете знать, когда вы добьетесь своей цели. Что вы увидите, услышите и почувствуете, что бы обеспечило подтверждение? |
| Процесс переднего плана / заднего плана |
Р.Дилтс и дp. "Убеждения. Пyти к здоpовью и благополyчию" 1. Идентифицируйте ограничивающую реакцию, которая получается в определенном контексте (аллергия, звук сверла стоматолога, раздражающий тон голоса). а. Калибруйте физиологию, ассоциированную с этим. |
| Музей Старых Убеждений |
Александр Любимов Хорошая подготовка для данного упражнения – написать список убеждений, от которых вы хотите избавиться (те, которые вы сейчас считаете ограничивающими) и список убеждений, которые вы хотите приобрести. Для этого вам может пригодиться следующая процедура: 1. Выберите контекст, с которым вы хотите работать. |
| Изменение метапрограмм |
Илья Гоз Есть техника под названием "линейное программирование". Правда, на мой взгляд, довольно сложная, провести ее на себе одному трудновато. Есть техника под названием "линейное программирование". Правда, на мой взгляд, довольно сложная, провести ее на себе одному трудновато. |
| Практические советы по долговременной мотивации |
Илья Кантор 1. Для начала постарайтесь четко и позитивно поставить цель. Именно этот ориентир будет вести вас в нужном направлении. 2. Будущий результат должен вызывать сильные положительные переживания. Зачем вы хотите сделать то, что собираетесь? Может быть, избавиться от давления с внешней стороны и обрести покой? Или сдать на 5 и получить уважение? 1. Для начала постарайтесь четко и позитивно поставить цель. Именно этот ориентир будет вести вас в нужном направлении. |
| Модельный взмах |
Leonid Pyankov Господа, мне тут упало несколько писем мылом с просьбой разъяснить и дать ссылки на литературу, в которой дается описание модельного взмаха или просто взмаха. Из этого я делаю вывод, что определенной части читателей этой эхи нижеследующий текст может оказаться полезен. Так вот, сначала литература. |
| Круг Мастерства |
Александр Любимов Данная техника нужна для создания очень мощного интегрированного ресурса, который вы можете использовать как для проработки проблемных ситуаций, так и для "оперативной помощи". В принципе, это немного расширенный вариант "Круга Совершенства", к которому добавлена технология доступа и вживания в новые нужные состояния.
|
| Пошаговое описание процедуры HОВЫЙ Я |
1. Осознать свою проблему. Назвать ее словом или словосочетанием. Это делается для фиксации соответствующего фрагмента поведения. Важно, чтобы изменения касались только проблемного аспекта деятельности человека, а не расплывались на другие области жизни. Удобным способом получения данного эффекта является обозначение поведения, подлежащего изменению, словом. |
| Стратегия достижения успеха |
1. Начиная любое дело, важно сформулировать будущий результат. Так как результат, к которому мы стремимся, играет одну очень значимую роль в организации поведения. Он позволяет выстроить все многообразие человеческий действий в такой поведенческий рисунок, который становится в итоге картиной успеха. Влияние представления о будущем результате на наши повседневные дела можно сравнить с воздействием магнита на рассыпанные на бумаге железные опилки. Вероятно, все в школьные годы проделывали этот опыт, и видели, как выстраиваются железные опилки на бумаге вдоль магнитных линий. |


